【浙江树人】课程思政、思政课程同向同行——学校举行课程思政教学案例研讨会

       6月7日下午，学校在杨汛桥校区TED演播室召开课程思政教学案例研讨会，会议形式采用线上/线下方式，线上通过腾讯会议直播。尹晓敏教授、王雪副教授应邀作为点评专家现场点评，各教学单位副院长、各系（教研室）负责人和优秀案例获奖教师参加了线下会议；近百名教师、教学研究人员和教学管理人员参加了线上会议。会议由教务处处长姜文杰主持，副校长陈新民出席会议并作重要讲话。

       姜文杰介绍了本次研讨会的目的及学校今年全年拟开展的课程思政系列教研活动。姜文杰强调，课程是人才培养的最基本的单元，课堂不仅仅是传道授业解惑的“域”，更是春风化雨、润物无声的“场”，案例是搭建起课程思政之“盐”溶入知识的桥梁，希望通过课程思政和思政课程同向同行，最终建立“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好氛围。城建学院赵欣、管理学院尉玉芬、生环学院柯薇、经济学院吴卫芬、家扬学院梅山孩、创新创业学院郭丰6位教师代表现场分享了课程思政教学案例及案例教学的心得体会。尹晓敏教授和王雪博士进行了精彩点评。陈新民副校长为本次获得优秀课程思政案例的12位课程组负责人颁发了奖状，并作总结讲话。

       陈新民讲话指出，本次研讨会目的是为了相互借鉴和学习，在全校范围内形成课程思政的氛围，将课程思政落实到立德树人的根本任务中。他高度赞扬了6位老师的精彩汇报，肯定了尹晓敏教授和王雪博士的精彩点评。就今后我校课程思政工作，他提出两点要求：一是进一步提升对课程思政重要性的认识。他重申了习近平总书记在全国思政工作会议上提出的“守好一段渠 种好责任田”和吴岩司长提出的“专业课教师、专业课教学和专业课课堂落实课程思政的必要性”会议精神，进一步强调，我校在跟随全国课程思政教育方面出台的工作方案，提出了实施课程思政的一系列目标，为全面加强课程思政建设，构建全员全程全方位育人大格局做好了充分的准备；二是进一步把课程思政做实做细。他希望，把课程思政融入教学大纲、融入教学设计，各个教学单位举行课程思政研讨会、编写课程思政优秀案例，全面推进我校课程思政建设。并提出落实马院教师与专业教学单位“点对点”的对接，真正做实课程思政与思政课程同向同行。